Semana 6 (2-6 marzo)

 Semana 6 (2-6 marzo)

Taller de compensación de los días de paro docente

Este taller es analítico,  centrándose en la interdisciplinariedad (cómo las ciencias trabajan juntas) y en el método de investigación.

Duración: 120 minutos.

COPIA ESTE TALLER EN TU CUADERNO Y RESUELVE LO QUE SE PIDE

📚 Parte 1: Guía de Lectura Previa

Título: ¿Por qué el mundo es así? El poder de las Ciencias Sociales

¿Qué son las Ciencias Sociales?

Son un conjunto de disciplinas que estudian el origen, el desarrollo y la organización de las sociedades humanas. A diferencia de las ciencias naturales (que estudian la materia o la energía), las sociales estudian lo más complejo que existe: las relaciones entre personas.

El Método del Investigador Social:

Para entender la realidad, los científicos sociales no adivinan; ellos siguen pasos científicos:

1. Observación: Mirar con atención un fenómeno social.

2. Planteamiento del problema: Hacerse una pregunta (ej. ¿Por qué aumentó el precio del pan?).

3. Recolección de fuentes: Buscar evidencias (entrevistas, mapas, datos económicos).

4. Análisis: Cruzar la información de diferentes ciencias.

Las Ramas del "Equipo Social":

• Geografía Humana: Estudia cómo la población se distribuye y transforma el paisaje.

• Historia: Analiza los procesos de cambio y continuidad en el tiempo.

• Economía: Estudia cómo las sociedades usan recursos escasos para satisfacer necesidades.

• Ciencia Política: Analiza la organización del poder, el gobierno y las leyes.

• Sociología: Estudia los fenómenos colectivos y las instituciones (familia, religión, educación).

• Antropología: Estudia la cultura y la identidad de los pueblos.

🛠️ Parte 2: Taller de Misión Autónoma (120 min)

Actividad 1: El Caso de la "Isla Nueva" (40 minutos)

Situación: Se ha descubierto una isla virgen con recursos naturales (oro, agua dulce y bosques). Dos grupos de personas quieren ir a vivir allá: un grupo de agricultores y un grupo de mineros industriales.

El Reto: Escribe ¿cómo resolvería este conflicto cada especialista?: RESPONDE CADA PREGUNTA

1. El Geógrafo: ¿En qué parte de la isla deberían vivir para no destruir el agua?

2. El Economista: ¿Cómo deberían repartir el oro y la madera para que alcance para todos?

3. El Político: ¿Qué reglas o leyes pondrían para que los agricultores y mineros no peleen?

4. El Historiador: ¿Qué registros deberían dejar hoy para que los habitantes de la isla dentro de 100 años sepan por qué se tomaron estas decisiones?

Actividad 2: Investigadores de nuestra realidad (50 minutos)

El Reto: Elije un problema que afecte a los jóvenes de tu misma edad (ejemplo: el acoso escolar, el exceso de tiempo en redes sociales o la falta de espacios deportivos).

Completen el siguiente Plan de Investigación Social:

• Problema elegido: _(Escribe el problema)_________________________

• RESPONDE LAS PREGUNTAS SIGUIENTES

• Desde Sociología: ¿Cómo afecta este problema a los grupos de amigos del colegio?

• Desde la Antropología: ¿Qué "costumbres" o "modas" han hecho que este problema crezca?

• Desde Economía: ¿Cuesta dinero solucionar este problema? ¿Quién debería pagarlo?

• Propuesta de Solución: Crea una ley o norma que ayude a mejorar la situación.

Actividad 3: Conclusión Grupal (20 minutos)

Dibuja un árbol.

• En las raíces, escriban los nombres de las Ciencias Sociales.

• En el tronco, escriban: "Entender a la humanidad".

• En las hojas, escriban 5 razones por las cuales es importante estudiar estas ciencias hoy en día.

📝 Parte 3: Cuestionario Final de Comprensión

1. ¿Cuál es la diferencia principal entre las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales?
    a) Las sociales son más fáciles.
    b) Las sociales estudian el comportamiento humano y las naturales el mundo físico.
    c) Las sociales no usan el método científico.
    d) No hay ninguna diferencia.

2. Si quiero saber por qué una ciudad creció a la orilla de un río, ¿qué ciencia me ayuda más?
    a) Antropología. b) Economía. c) Geografía Humana. d) Ciencia Política.

3. Una entrevista grabada a una persona que vivió la independencia de un país es una:
    a) Fuente secundaria. b) Fuente primaria. c) Fuente imaginaria. d) Fuente política.

4. ¿Qué ciencia social se encarga de estudiar cómo se distribuye el poder y se crean las leyes?
    a) Sociología.
    b) Historia.
    c) Economía.
    d) Ciencia Política.

5. ¿Qué estudia la Antropología?
    a) El precio de los productos en el mercado.
    b) La cultura, creencias y tradiciones de los pueblos.
    c) Las capas de la tierra.
    d) Los eventos del año pasado únicamente.

6. La Sociología es fundamental para entender:
    a) El clima de una región.
    b) El comportamiento de los individuos dentro de los grupos sociales.
    c) El valor de la moneda extranjera.
    d) La vida de los faraones antiguos.

7. Un científico social que analiza los datos de desempleo en un país está actuando como:
    a) Historiador.
    b) Economista.
    c) Antropólogo.
    d) Arqueólogo.

8. ¿Por qué es importante la interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales?
    a) Porque así los científicos se cansan menos.
    b) Porque los problemas sociales son complejos y necesitan varios puntos de vista.
    c) Porque todas las ciencias estudian exactamente lo mismo.
    d) Porque no se pueden separar nunca.

9. El primer paso del método de investigación social suele ser:
    a) Escribir un libro.
    b) La observación y el planteamiento de una pregunta.
    c) Cobrar por la investigación.
    d) Inventar una encuesta.

10. ¿Cuál es el fin último de estudiar Ciencias Sociales?
     a) Aprender fechas de memoria.
     b) Entender nuestra sociedad para mejorar la convivencia y el futuro.
     c) Ganar discusiones sobre política.
     d) Saber usar mapas.